跳转到主要内容

金融援助政策

政策

 


支付政策

以下的支付政策适用于每学年每学期接受经济资助的学生.  目标是尽可能及时地提供合格的财政援助, 学生需要的文书工作更少.

官方注册水平-你的经济援助注册水平与你在注册办公室的注册水平相同:你在每个学期(包括夏季)注册的学分数。. 请参阅以下图表: 

本科招生水平:

  • 全日制= 12学时
  • 3/4时间= 9-11学时
  • 1/2学时= 6-8学分
  • 少于1/2课时= 1-5学时

支付政策汇总

  1. 考勤审核完成后2周内开始发放退款, 然后继续整个学期. 参加第二学期课程的学生在完成第二学期出勤审核后才会收到付款. 考勤核查, 为那些接受联邦资助的学生, 发生在每个学期的删除和添加周期之后. 如果学生在本科学习第一年,并且是首次直接资助/直接非资助贷款借款人, 第一期直接贷款的支付将在学生的学习项目开始后30个日历天内进行.
  2. 减少或取消资助会在学生的帐户上产生余额. 学生有责任与商务办公室进行付款安排.
  3. 注册时间不足一半的学生不符合直接贷款的条件.
  4. 追溯性援助(在支付之前已经结束的学期的援助)必须只基于完成的课程/学分支付. 一门完成的课程是该门课程的成绩,可以是A、B、C或D. 学生的GPA必须符合SAP标准. 贷款必须在学期结束前发放.

贷款期限结束后贷款资金的支付

在贷款期限结束后获得贷款, 学生必须成功完成上学期的至少半学分。. 学生还必须注册至少一半的时间,并申请贷款资金的当前学期.

如果学生只接受一个学期的贷款(例如.g., 秋季学期), 一定是提供了一揽子经济援助, 在这个学期结束前接受并处理. 联邦法规规定,只有当学生目前注册的时间至少为一半,并且没有中断注册的时候,已经结束的贷款才能获得认证.

正常学期最低入学要求

资助类型

佩尔助学金= 1学时(由EFC决定)

6学时

直接贷款= 6个学分

父母加贷款= 6个学时

奖学金=学时因奖学金而异

联邦法规-现金管理

为了保护学生并确保他们的最大利益,美国联邦教育委员会(u.s..S. 教育部公布了新的现金管理条例(34CFR668.161-167), 2015年10月30日通过联邦纪事. 项目完整性和改进规则要求学院保持, 占, 并按照本条例支付联邦第四章资金. 除了, 退还与联邦第四章相关的信用余额应始终符合学生的最佳利益. 本网页乃为符合上述规管报告规定而编制.

2020年7月1日,学院启动新平台. Banner软件有一个支付组件,也允许学校回到内部交付ACH支付. 截至2020年秋季学期,所有支付都由沿海AG8试玩平台内部处理,学生可以收到支票或ACH支付. ACH支付必须通过他们的 OneACCS学生账户 支付门户,这是TouchNet软件通过我们的Banner平台提供.

学生不需使用Touchnet的服务,便可直接收取保证金. 如果学生没有通过Touchnet支付门户设置直接存款, 纸质支票将通过美国邮政总局寄出.

 


财政援助令人满意的学术进步政策

联邦法规要求所有学生接受联邦财政援助(联邦第四章援助包括:联邦佩尔助学金, 联邦半工半读的, 联邦补充教育机会拨款, 斯塔福德补贴, 无补贴或PLUS贷款)必须取得令人满意的学术进展(SAP),以完成学位或证书. 获得阿拉巴马州学生资助的学生还必须取得令人满意的学业进展,以完成学位或证书.

SAP是在每个学期的成绩被注册办公室发布到学术历史之后计算的. 如果学生在第一学期出勤后没有进入SAP,他们将被放在一个 警告状态 并允许在一届任期内继续提供援助. 学生的继续资格将在下学期检查站之后确定. 如果学生的SAP状态为 失败 执行SAP检查之后, 这个学生下个学期没有资格获得经济援助. 但是,学生有权利完成上诉程序. 对于特殊情况(不受学生控制的情况),任何上诉都需要来自不相关的第三方的文件. 注意:工作并不被认为是一个特殊的情况.  在AG8试玩平台的学术生涯中,学生只能对SAP失败状态提出两次上诉. 的 SAP吸引力形式 可在经济援助表格及申请网页下载.

每次复习后都取得了令人满意的学术进步, 符合进度要求的学生将通过校园电子邮件收到通知. 通知将告诉学生去学生门户,并要求他们检查自己的状态,看看学生有什么类型的令人满意的进展问题:警告, 由于超过最长时间而导致故障或暂停.

根据34 CFR 668-16(e), 令人满意的学术进展有两个主要组成部分:定性组成部分(累积GPA)和定量组成部分(完成时间).

质量要求(累积GPA)

学生必须达到或超过以下基于总学时的最低累积GPA:

尝试的学期学分 累积平均绩点
1-21 1.50
22-32 1.75
33岁以上 2.00

数量要求(完成时间)

符合条件的学生可以获得一段不超过1的时间的联邦财政援助.是他们正常学习时间的5倍. 例如,注册证书课程的学生最多可以获得45个学分的经济资助(30学分X 1).5)如果注册副学士学位的学生可以获得最高90(60学分X1)的经济援助.5)学期课时尝试. 所有转入学院的学分将计入最大尝试的学时数. 为了在允许的正常时间内完成一个项目,每个获得联邦财政援助的学生必须在他/她尝试的所有时间内,以适当的比率完成/赚取时间(见下表). 没有通过要求的学时数的学生将被暂停(经济援助暂停)接受联邦经济援助. 当学生达到最低累积平均绩点要求,并获得最低学分时,将恢复经济援助.

完成率——进度的定量衡量

小时尝试 需完成的小时数百分比 累积平均绩点
1-21 58% 1.5
22-32 62% 1.75
33岁以上 67% 2.00

如果一个学生重修之前成功完成的课程, 第二次尝试课程时获得的学时计入课程完成所需的最低学时数. 不及格, 取款, 不完整的, 和/或重复的课程可能导致经济援助暂停,因为这些课程被认为是没有成功完成的尝试时数(这些时数包含在最大尝试时数中).

发展课程 -接受联邦财政援助的学生不得参加同一发展(补救)课程超过三次,并继续接受联邦财政援助. 联邦财政援助的受助人不能获得超过30个学期的发展工作的援助. 在确定学生经济援助的定性或定量进展时,发展性课程尝试的学分也包括在内, 包括最大时间范围的要求.

在其他学院/大学获得的学分 -所有学院/大学成绩单应由ag8国际官方在入学前收到, 这一要求在大学入学申请表上写明 .  这些成绩单由大学注册主任评估,然后放在学生的成绩单上. 这些学分对一个学生满意的学习进度有影响,还会影响学生的完成率和最长时间.   转学学分不影响GPA计算.   

如果经济援助办公室发现一个学生没有报上一所大学的出勤率, 通知注册办公室, 在收到成绩单之前,学生将不能再进行任何注册活动.  此外,在收到所有成绩单之前,任何经济援助程序都将暂停.  这种处理包括但不限于:包装, 验证, 请求取得令人满意的学术进展和专业判断.

学术悬挂 -不同于财政援助暂停. 因学业原因被重新录取的学生,或已就其学业停课成功提出上诉的学生, 可能无法获得经济援助和必须联系经济援助办公室. 批准学生向招生委员会提出的重新入学申请,并不恢复学生获得经济援助的资格.

改变计划 -如果学生改变了学习计划, 他或她将被允许继续接受联邦财政援助1.是普通学位课程长度的5倍. 换专业的学生,其满意的学习成绩可能仅限于新课程.  如果学生未能完成90学分的学位, 学生必须以Max Time上诉方式上诉. 如果学生已经获得学位并继续攻读第二学位,他们也必须上诉. 上诉必须有明确的理由,说明为什么学生没有完成学业和为什么学生改变课程.  上诉必须附上由学生和学生导师签署的学位计划,说明学生需要按学期毕业的课程和预计毕业日期. 如上诉获批准, 学业完成率为100%,必须遵守已签署的学位计划.  如果学生没有按照规定的学位计划学习,联邦资助将被暂停. 被上诉的学生在每个注册期都会检查他们的档案. 学生可以多次改变学习计划,并可以上诉,但超过180个学分的申请将不被允许获得联邦财政援助.

由于COVID - 19导致的取款 -学院认识到COVID - 19对学生的教育追求带来的困难. 2020年3月13日,美国总统宣布全国进入紧急状态. 因此, 因学校COVID - 19规则或因病毒引起的疾病而停课导致学业成绩不理想的学生, 可以上诉吗. 在上诉, 学生必须说明退学的原因,如果可能的话,还必须提供支持退学理由的文件. 只有在3月13日之后撤回的课程才有资格获得这个例外. 这些信息将被审查,并将对学生的上诉产生积极的影响.

通过/失败的课程 -为及格/不及格而参加的课程将不包括在定性计算中,但将包括在定量计算中. 所有课程将包括在尝试学分,只有通过学分将包括在挣学分.

上诉程序 -如果学生由于最长时间的情况或特殊情况(例如:父母一方死亡)要求考虑恢复联邦经济援助, 配偶或家庭成员, 记录医疗问题, 工伤证明(注:工作不被认为是特别的), 学生必须做到以下几点:

  1. 完成一份经济援助申请表格,并按照表格的指示执行.
  2. 学生必须有一份关于为什么学生没有通过SAP的陈述(特殊情况).
  3. 学生必须有一份声明,说明已经改变了什么才能让学生在SAP中取得进步,以及学生要做什么才能取得成功. 这必须包括学生打算做什么不同的学业成功.
  4. 学生必须提供一份由学生导师签署的详细的学习计划, 在因最长时间(学分消耗)而导致经济援助暂停的情况下,表明需要毕业的课程. 该学位计划必须包含毕业日期(学期). 如果上诉被批准,必须严格遵守计划,否则未来的援助将被取消.
  5. 提供第三方不相关专业文件说明特殊情况的原因. 该文件必须有具体的日期和时间,并说明上诉中所述的理由. 家庭成员的死亡, 必须收到死亡证明原件, 以及其他第三方不相关的专业文件,以支持上述理由.

学生可以为恢复联邦经济援助提出两次上诉. 任何未完成的申诉将被退还给未处理的学生. 一旦申请被财务援助委员会受理, 书面决定将在两周内发送到学生的电子邮件. 财政援助上诉委员会的决定是最终的.

将所有上诉文件发送至:

ag8国际官方

经办人:经济援助办公室

1900年,美国南31号公路
贝·米奈特,邮编36507

 


职业判断

学生经济援助的基本假设是,支付教育费用主要是学生及其家庭的责任. 当有特殊情况或情况影响你的联邦学生资助资格时, federal regulations give a financial aid administrator discretion or professional judgment on a case-by-case basis and with adequate documentation to make adjustments to the data elements on the Free Application for Federal Student Aid (FAFSA®) form that impact your Expected Family Contribution (EFC) to gain a more accurate assessment of your family's ability to contribute to your cost of education. 总统和教育部都没有权力推翻学校的专业判断决定.

职业判断有两种类型:依赖推翻和环境改变. 

依赖项重写:

通过请求一个依赖覆盖, 你们要求我们免除你们的父母用他们的资源支付你们部分大学费用的责任. 只有在非常情有可原的情况下,才有理由批准这样的请愿. 下面列出的条件不符合需要重写依赖关系的条件:

  1. 父母拒绝为这个学生的教育出钱.
  2. 家长们不愿意提供有关FAFSA的信息或进行核实.
  3. 父母不声称学生为受抚养人的所得税目的.
  4. 学生能完全自给自足.

不寻常的情况下,确实需要重写依赖:

  1. 完全被父母遗弃(通常至少两年).
  2. 威胁学生健康或安全的虐待性家庭环境.
  3. 父母一方死亡,学生无法找到另一方的亲生父母.

的变化情况:

以下是财务援助管理员在使用专业判断时可能会用到的一些情况:

  • 学生、配偶或父母失业或减少就业
  • 损失未征税收入或利益的损失或减少
  • 学生、配偶或父母的残疾
  • 在基准年度收到的整笔结算.
  • 本年支付的过多医疗/牙科费用.
  • 受供养学生的父母离婚或分居,或独立学生的配偶死亡
  • 本年度支付的受扶养儿童保育费用. 
  • 伤残津贴费用

日期和截止日期

确保在开学前处理完毕, PJ顾问的专业判断请求(包括任何其他支持文件)必须在以下截止日期前收到:

2021年秋季:2021年7月12日            2022年春季:2021年12月12日     2022年夏季:2022年4月12日

这个过程

ag8国际官方已经与Inceptia合作,提供专业判断处理服务. 我们有一个名为PJ顾问的工具,供您使用,以加快专业判断请求过程. PJ Advisor是一个可访问的, 直观的工具,将指导您通过过程,要求一个专业的判断. 

开始

通过访问PJ Advisor开始您的请求 http://inceptia.org/pjadvisor/coastalalabama2022 您(或父母、配偶或法定监护人)需要填写以下表格*: 

  • 创建安全的用户名和密码. 
  • 选择FAFSA报告的依赖状态. 
  • 回答预先筛选的问题,并选择您的专业判断要求类别. 
  • 详细说明你的情况,上传支持文件,并提交. 
  • 打印、签名、上传签名页. 
  • 在FAFSA上提供父母信息的非独立学生,在提交所有文件后,需要在签字页上有一位父母的签字. 

收到所有所需文件后, 沿海的阿拉巴马州将进行初步审查,以确保提交的文件准确和完整. 如果有任何问题或需要任何额外的文件,我们将通过电子邮件通知您. 一旦验证提交完成, 经济援助办公室将告知您的职业判断请求状态(批准或拒绝)以及估计家庭贡献(EFC)和援助包(佩尔助学金)的任何变化, 补贴贷款, 等.).

问题 

如果你对专业判断请求流程有任何疑问, 请联系沿海阿拉巴马州经济援助办公室, 251.580.2151或financial_aid@atepsa.com

关于Inceptia 
Inceptia, 国家学生贷款计划(NSLP)部门, 非营利组织是否致力于提供有效且简单的验证解决方案, 金融援助管理, 金融教育, 和还款健康. 我们的使命是支持学校为学生开创美好的未来, 用知识武装自己,成为对财务负责的公民. 自1986年以来, 我们已经帮助了200多万5岁的学生,500所学校实现了他们的高等教育梦想. 每年我们都会帮助将近340人,000名学生学习如何支付大学学费, 导航的财政援助, 借明智, 解决他们偿还学生贷款的难题. 我们的解决方案旨在通过帮助经济援助管理员最大化资源来支持学生的成功, 所以他们可以花更多的时间在学生身上. 在Inceptia了解更多.org.

 


转学

转学监控是学校向NSLDS发送学生信息的过程, 因此,学校可以被告知学生的经济援助历史和资格的相关变化.

转移监控Hold是一个为期7天的Hold,阿拉巴马州沿海的学生经济援助办公室用来核实你的经济援助历史与美国.S. 教育部. 联邦政府要求所有转学学生在学期开始前30天进行转学监控.

 


请假政策

本政策的目的是确认ag8国际官方(CA)符合联邦规定, 34 CFR 668.22 (d),关于学生请假的程序.

请假(LOA)是指暂时中断学生的学习计划. 《AG8试玩平台》在任何12个月的期限内不得超过180天,并可能对学生的经济援助产生严重影响.  任何考虑申请接受经济援助的LOA的学生, 应谘询经济援助办事处,以确定他们的经济援助会受到何种影响.

根据联邦法规, 34 CFR 668.22 (d),以下准则概述处理认可协议书的规定:

  • 请假须事先以书面形式向教务长提出申请. 信中应说明提出要求的理由. 在不可预见的情况下,可在事后批准LOA.
  • 由于学术原因,不能授予LOA (i.e. 防止学生不及格).
  • 学生必须有合理的期望从LOA返回.
  • 从LOA返回的学生必须在他或她开始LOA的学术项目的同一点恢复培训.
  • 院校从《AG8试玩平台》回港后,可  评估学生任何额外的机构费用. 因此,学生没有资格获得任何额外的联邦学生资助(Title IV基金)。.
  • 如果学生是第四章的接受者, 申请机构必须说明其资助状况的要求和规定(宽限期), 还款, 等.),方可批出《AG8试玩平台》. 所提供的信息将包括学生未从《AG8试玩平台》返回的经济后果.

获发《AG8试玩平台》的学生将不会被视为退学,亦无须退还第四章的计算. 如果学生不符合LOA标准, 学生被认为已经停止就读的机构和Title IV的资金计算返回,如果学生接受联邦援助.

当CA授予学生LOA, 它将报告“a”状态(在NSLDS注册报告中批准的休假). 如果学生没有交回CA,必须报告该学生已退学. CA将使用LOA开始日期作为提款日期.

请假对经济援助的影响

离校假(LOA)由学生就读的学院批准.  LOA是指在学生被认为已注册期间,其学习计划的暂时中断.  《AG8试玩平台》在任何12个月的期限内不得超过180天,并可能对学生的经济援助产生严重影响.  任何考虑请假的学生都应该咨询经济援助办公室,以确定他们的经济援助将如何受到影响. 在学生请假期间,学校不得将学生的账户贷记,也不得将贷款收益交付给学生借贷者.

CA将不会将贷款资金发放给持有LOA的学生.

在接受了一学期的经济资助后,被批准休假的学生可能需要退还之前收到的一部分资助. 联邦教育贷款条例规定,当学生借款人在任何12个月期间停止入学至少180天(6个月), 借款人将被视为退学,以作偿还贷款之用. 在这一点上, 学校被要求计算学生获得的经济援助金额和必须退还的经济援助金额. 这些计算是基于学生入学的时间. 学生完成的学期百分比即为学生能获得资助的百分比. 学生未完成的学期百分比是必须退还的资助百分比. 一旦学生完成本学期60%以上的课程, 该学生已经获得了该学期获得的全额资助.

大多数类型的联邦贷款的学生借款人在注册终止之日起有六个月的宽限期. 在这段时间, 贷款人会将借款人的贷款视为借款人仍在全日制学校就读. 一旦宽限期被用于特定的贷款,它将不再提供. 在这六个月宽限期的最后, the student will be required to enter 还款 on their federal educational loans until they return to school; however, 如果学生向贷款人提出请求,可以选择延期或延期还款.

返回联邦学生财政援助的联邦政策

学生在交完本学期学费后,如请假180天或以上,将按退学处理. 以下联邦政策将适用:

如果学生在退学前获得了联邦学生资助, 被解雇, 或者被允许休假, 计算出的任何学费退款将首先返还给联邦援助项目. 联邦法规规定,学生未完成的学期百分比将是学生未获得的可用联邦资助的百分比. 如果学生获得的联邦学生资助超过他们的收入, 学校必须按照规定的顺序将不劳而获的资金返还给学生的贷款机构. 学生完成本学期60%以上的课程, 这个学生获得了他们100%的资助, 而且不需要联邦退款. 当需要退款时, 学校需要返还学生贷款的助学金数额,是由学生的学费和其他费用乘以学生未完成学期的百分比来决定的. 一旦机构和联邦的退款完成, 学生须在30天内付清学校欠下的任何余款.

 


金融援助欺诈

教育机构必须将涉嫌参与欺诈或其他与Title IV项目有关的犯罪行为的申请人提交给教育部监察长办公室. 条例只要求该机构将疑似病例转介调查, 这并不是说它就申请人的行为是否恰当得出了一个明确的结论.

作为第四章基金的管理人, 沿海阿拉巴马州有义务确保程序的发展,以防止欺诈申请人或工作人员. 所有财务援助人员都有责任发现和报告欺诈行为. If, 在经济援助管理员的判断, 申请人及其家人提供了欺诈性的申请或文件, 必须立即向主管报告.

经济援助办公室必须识别并解决学生申请Title IV资助时从不同来源收到的信息中的差异. 其中一些领域包括但不限于以下:

  1. 所有学生资助申请(e.g.,联邦,州,机构等.)
  2. 需求分析文件[e.g.、院校学生资料纪录及学生资助报告]
  3. 联邦和州所得税申报表复印件
  4. 有关学生公民身份的信息
  5. 教育经历(e.g.,学校证书,如高中文凭)
  6. 学生的社会安全号码文件(SSN)
  7. 与学生有资格获得Title IV援助计划资助有关的其他因素(e.g.,符合选眩服务登记规定)

在经济援助办公室的背景下, 欺诈是为了获得个人不符合资格或不符合获得的程度的经济援助而故意虚假陈述或伪造信息. 第四章欺诈可以有多种形式,包括但不限于以下几种:

  1. 伪造的文件或者申请书上的签名, 验证文件, 或者贷款本票
  2. 虚假收入报表
  3. 虚假公民身份声明
  4. 使用假的或虚构的名字或别名, 地址, 或SSNs, 包括故意使用多个ssn
  5. 虚假的独立地位声明
  6. 一年又一年错误报告信息的模式

提交监察长办公室

如果阿拉巴马海岸怀疑一个学生, 员工, 或者其他个人为了增加学生资助资格或骗取联邦资金而谎报信息和/或篡改文件, 它必须报告这些怀疑,并向教育部监察长办公室提供任何证据.

 


第四章基金的回报

符合联邦规定, 接受联邦财政援助的学生,在一学期的前60%正式退出学院的学生,他们的联邦财政援助将进行调整. 正式退出学院, 任何一学期或学期期末考试开始前,学生可在最后一节课之前任何时间退学, 如学院印刷的学期时间表所示. 撤回, 学生必须在注册主任办公室或分校的行政办公室提交正式的退学表格.

调整是基于学术期间使用的日历日的百分比. 这一百分比的计算方法是将期限内的天数(不包括5天或更长时间的休息)除以提款前完成的天数(不包括5天或更长时间的休息)。.

退学日期为学生开始退学程序的日期.

不遵循官方退学程序但停止参加所有课程的学生将被视为在学期的50%点退学,除非在此之后有出勤率记录. 参加远程教育课程的学生的出勤率被电子跟踪. 远程教育学生应遵循官方的退学程序,并以他们的实际最后出勤日期为依据(如.e. 课程参与). 在完成至少60%的任期后,联邦财政援助将不会有任何调整.

所有成绩都是F或W的学生, 他最后一天的出勤率是在这个学期的百分之六十之前, 他们的联邦援助会像之前说的那样调整吗.

一旦返还的联邦资金数额被计算出来, 有关款项将按下列次序退回:

  • 未受资助的斯塔福德贷款
  • 斯塔福德贷款补贴
  • 加上贷款
  • 佩尔助学金
  • 补充教育机会补助金

2020年秋季开始, 学生将不再需要向学院支付与第四章计算相关的任何费用. 学院将免除学生因上述任何计算而应付的所有资金, 这是大学的规定. 这是为了帮助这些学生能够注册即将到来的学期. 12/07/20

 


助学金保留政策

第四章项目的联邦记录保留要求

根据联邦法律, 学校必须保持全面和准确的记录,证明FSA项目资金的适当管理,并必须清楚地显示出FSA项目支出的审计线索.  记录必须清楚地表明,每个受援国都有资格获得这些资金,而且这些资金已经收到, 管理, 支付, 并按照项目规定返回.

项目记录

一所学校必须建立和维护在当前基础上,学校提交的任何申请FSA项目资金. 其他必须维护的程序记录包括:

  • 项目参与协议(PPA), 批准信, 资格和认证批准报告(ECAR),
  • FISAP的应用部分,
  • 认可和授权机构的审查、批准和报告,
  • 国家机构报告,
  • 审计和项目评审报告,
  • 自我评估报告和
  • 其他记录, 如条例所述, 这涉及财政责任和行政能力标准.

有关学生资格的记录

学校必须保存证明学生有资格申请FSA资助的记录,例如:

  • 出席费用,
  • 学生令人满意的学术进步(SAP)的文件,
  • 学生的学习计划和课程记录,
  • 用于建立学生入学、入学状态和入学时间的数据,
  • 所需的学生证明和支持性文件,
  • 用于验证申请人数据和解决冲突信息的文件,
  • 所有专业判断的文件,
  • 转学学生的经济资助历史信息.

财政记录

学校必须保留财政记录,以证明其合理使用金融服务管理局的资金. 学校的财政记录必须提供清晰的审计线索,以表明收到了资金, 管理, 支付, 按照联邦政府的要求返回.

记录保存期

 机构应保存与联邦珀金斯贷款管理有关的记录, 美国鱼类和野生动物管理局, FSEOG, 联邦佩尔助学金, ACG, 国家智能格兰特, 或TEACH赠款计划,在这些计划下的援助被授予和支付的奖励年结束后,持续三年, 但机构须保存:

  • 财政运作报告和参与联邦帕金斯贷款申请, FSEOG, 和美国鱼类和野生动物管理局计划(FISAP), 以及支持FISAP中包含的数据所需的任何记录, 包括“收入网格信息”,” for three years after the end of the award year in which the FISAP is submitted; and
  • 联邦珀金斯贷款的还款记录, 包括与取消和延期请求有关的记录, 根据第34 CFR 674条的规定.19;

An institution shall keep records relating to a student or parent borrower's eligibility and participation in the FFEL or Direct Loan Program for three years after the end of the award year in which the student last attended the institution; and

一个机构应保存所有与其参与野营或直接贷款计划有关的其他记录, 包括任何其他报告或表格的记录, for three years after the end of the award year in which the records are submitted; and

贷款机构应当保存贷款的全部记录, 索赔, 或被标题IV质疑的支出, 他叫项目审计, 项目评审, 调查, 或其他审查,直到:

  • 的 resolution of that questioned loan, 索赔, or expenditure; or
  • 适用于记录的保留期的结束.

 


 

学生抱怨

34 CFR 668.43(b)要求院校为其学生或准学生提供联系信息,以便向其国家批准或许可机构以及任何其他将适当处理学生投诉的国家官员或机构提交投诉.

 

In 2015, 阿拉巴马州立法机关将该州公立两年制高等教育机构(称为AG8试玩平台系统(ACCS))的监管权授予AG8试玩平台系统理事会. 阿拉巴马州立法机构进一步指示校董将有关社区和技术学院的管理和运作的行动和决策的权力委托给该系统的校长. 系统办公室的职员协助财政大臣执行这些职务, 前身为阿拉巴马大学高等教育系. 消费者和学生的投诉,没有解决的机构水平,因此在州一级由ACCS系统办公室仲裁.

香港教育协议会致力尊重和支持会员院校的工作,并致力为所有学生提供优质的教育体验. 学生投诉程序的目的是确保学生的关注和投诉得到公平处理和迅速解决. AG8试玩平台系统要求每个学院建立自己的程序来处理学生的不满和投诉. 在向AG8试玩平台系统办公室提出任何投诉之前,学生必须根据学校的官方投诉/申诉政策行使自己的权利. 学生可以向AG8试玩平台系统提交消费者/学生投诉

在这个网站: 学生投诉-AG8试玩平台系统(accs.edu)